Blog de clase -Organización y gestión de centros-

Proyecto Educativo :¿en qué niveles de concreción se implementa?   Los niveles de concreción en los que se implementa el proyecto Educativo, -es decir, los planes y programas a los que se adhieren los centros educativos-  se encuentran en 3 niveles según la mayor parte de la bibliografía, y en 4 niveles segun otras (el 4to nivel se conoce como "nivel ADAPTATIVO" 1º Nivel: NORMATIVA : Ley Orgánica de mejora de la calidad educativa (LOE); Real Decreto 1105/2014 del 26 de diciembre; Decreto 327/2010, del 13 de Julio, Orden del 25 de Julio del 2008 (por la que se regula la atención a la diversidad del alumnado en los centros docentes públicos de Andalucía). 2º Nivel: PLAN DE CENTRO . Proyecto Educativo (PE); ROF (Reglamento de Organización y Funcionamiento) ; Proyecto de Gestión- El Proyecto Educativo consiste en la planificación y programaciópn de los departamentos (biología y geología, historia y geografía, matemáticas, etc): OBLIGATORIOS: a) Plan de formació

Después de una semana de vacaciones por Semana santa, comenzamos con las asignaturas de libre configuración que hemos escogido en este Máster. La primera clase de nuestra nueva asignatura, Organización y Gestión de centros, la dedicamos a formar los grupos de trabajo con los que vamos a dar vida a este blog destinado a reflejar todo aquello que trabajemos en clase.  En esta primera sesión, hemos hablado sobre las posibles mejoras de la educación, de los diferentes niveles de concreción, así como de la influencia de la legislación en la organización de la educación, temas de los que hablaremos en nuestras próximas entradas.  En la página titulada "Nuestro equipo", hablamos de los componentes que forman este grupo tan interesante.